A principio de gestión los docentes seleccionan los contenidos, en las diferentes áreas de conocimiento, luego se realizan talleres de planificación curricular y la elaboración de su Plan Anual Trimestralizado (PAT) y el Plan de Desarrollo Curricular (PDC).
Los Docentes presentan al inicio de gestión su PAT y en el transcurso de la gestión escolar el PDC, para el desarrollo de los contenidos curriculares planificados durante la gestión 2020.
El plan de estudios para el nivel secundario es el que considera el número apropiado de asignaturas, establece también la modalidad de bachillerato en humanidades, educación regular.
Los temas en las diferentes áreas de conocimiento son dosificados por los docentes por tener periodos reducidos.
Los métodos y las técnicas empleadas en el proceso enseñanza – aprendizaje son orientados a los nuevos enfoques.
Algunos docentes organizan grupos de trabajo en el aula, para obtener un mejor aprendizaje.